In diesem Modul geht es um den Einsatz von Lernrobotern sowie Mixed-, Virtual- und Augmented-Reality-Technologien. Lernroboter sind spielerische und interaktive Werkzeuge, die dazu dienen, die Medien- und Problemlösekompetenz von Kindern und Jugendlichen in inklusiven Bildungsumgebungen zu fördern. Mixed-, Virtual- und Augmented-Reality-Technologien erweitern die reale Welt um digitale Elemente und schaffen somit neue Lern- und Erfahrungsräume.

Im Fokus des Moduls steht die Barrierefreiheit dieser Technologien. Es werden Konzepte und Techniken vorgestellt, um die Nutzung für Menschen mit unterschiedlichen Behinderungen zu ermöglichen. Auch die Frage nach der Gestaltung einer inklusiven Mixed-, Virtual- und Augmented-Reality-Welt wird diskutiert.